Page 571 - Öğretmen Ansiklopedisi ve Pedagoji Sözlüğü I

558- .
«Türk tarihini tetkik vc ekle c<lilen ketimizi o zaman Millî Eğitim Ba>
neticeleri neşir ve temin etmek» ama- kanı olan Haşan Âli Yücel temsil
ciyle 1931 de Atatürk (Bmb.) ve arka­ etmiştir. B. Millet Meclisimiz Unesco
daşları tarafından kurulan «Türk sözleşmesini 20 mayıs 1946 da ka­
Tarihi Tetkik Cemiyeti» nin adı. — bul ve tasdik etmiştir. — Bu teşek­
Türk Tarih Kurumu maksadına er­ külün merkezi Paristedir. — Unes-
mek için aşağıdaki vasıtaları kulla­ eo’nun amacı «Birleşmiş Milletler
nır: a) Toplanıp İlmî müzakerelerde Anayasasının ırk, cins, dil ve din far­
buhınmak;b) Türk tarihi membaları­ kı gözetmeksizin bütün milletlere ta­
nı araştırıp bastırmak; c) Türk tari­ nıdığı adalete, kanuna, insan hak­
hini aydmlatmıya yanyacak vesaik larına vc herkes için ana hürriyet­
ve malzemeyi elde etmek için icap lere cihanşümul hürmeti sağlanjak
eden yerlere taharri, hafir ve keşif amaciyle eğitim, bilim ve kültür ile
heyetleri göndermek; d) Türk Tarih milletler arasında işbirliğini kuvvet­
Kurumu mesaisinin semerelerini her lendirerek barış ve güvenliğin deva­
türlü yollarla neşre çalışmak. — Ça­ mına yardım etmektir». — Bu teşek­
lışmalarını yukarda açıklanan esas­ külün görevleri şu şekilde özetlene­
lara göre düzenlemiş olan bu ku - bilir: 1. Milletler arasında karşılıklı
rum, bilimsel etkinliklerinin yani sıra tanışıklığı vc anlaşmayı kolaylaştır­
ilk ve orta dereceli okulların tarih mak. 2. Halkın eğitilmesi vc kültü­
öğretiminde yeni bir çığırın açılma­ rünün yayılması için hızla çalışmak.
sına, millî tarihin ön pls'ında yer al­ 3. Kazanılmış bilgilerin devamına,
masına önderlik etmiştir. — Bu ku­ ilerletilmesine ve yayılmasına yar­
rumun etkisi altında tertiplenmiş o- dım etmek. — Uncsco, çalışma hedef­
lan okullara ait tarih kitaplarının lerinin gerçekleştirilmesi için, dev *
pedagoji prensiplerine uygun bir şe­ letlerin kendi hâkimiyeti çerçevesi içi­
kilde İslaha muhtaç bulunduklarını ne giren meselelere müdahale etmez.
ilgililer açıklamaktadırlar. Bib: 94. — Birleşmiş Milletler tc.şkilâtının bü­
UNESCO — «Unesko Ok.» Bir­ tün üye devletleri Uneseo’ya katılmak
leşmiş Milletler teşkilâtının eğitim, hakkına sahiptirler. 1 Mart 1950 ta­
bilim vc kültür kurulu; «United Na- rihinde bu teşekküle üve olan dev­
tions Educations, Scientific and Cul- letlerin sayısı 5.1 ü bulmuştu. — U-
tural Organisation» kelimelerinin ilk ye devletlerin her birisinin beş tem­
harflerinden mevdana getirilen kı­ silcisinden meydana gelen genel kon­
saltılmış adı. - - İngiltere Eğitim Ba­ ferans, Unesco’mın yıllık çalışmala­
kanlığı, Birleşmiş Milletler Eğitim rının yönünü tâyin eder. Bu konferans
Bakanlarını 1945 yılı kasım ayı için­ üç yıl için edebiyat, bilim, eğitim vc
de l.ondrada toplantıya çağırarak, fikrin yayılması alanında hizmeti be­
UnesceVu kurmak işini konuştur - lirmiş kişiler arasından seçilmiş on
du. Bil toplantıya katılan 44 devlet sekiz üvesi bulunan bir İcra Konsey*
arasında Türkiye de vardı. Memlc' meydana getirir. Altı yıllık bir devre