Page 10 - Öğretmenliğin Üç Yönü

neler olduğunu bilmeli, bu değerlerin davranışını, çalış­
masını ve sosyal olduğu kadar meslekî ilişkilerini de nasıl
etkilediğini görmelidir [=*].
Toplumumuz her ne kadar ırk, dil ve din bakımın­
dan bağdaşık bir durumda ise de halkımızın benimse
diği değerler arasında bazı farklar bulunmaktadır. Türlü
çevrelerden gelen çocuklar ve gençler ile meşgul olacak
öğreimen, çeşitli değerlerin meydana gelişi, nitelikleri ve
etkileri hakkında bir anlayış geliştirmeye muhtaçtır, öğ­
retmen, bu değerlerin çocuklar kadar yetişkinlerin de ta­
vırlarını ayarladığını ve bazı tavırların da belli durum­
larda doğru karar ve eylemin kriteri olarak kabul edildi­
ğini bilmelidir. Böyle bir hazırlık, doğup büyüdükleri ka­
saba ve şehirlerden oldukça uzakta ve birçok bakımlar­
dan değişik çevrelerde görev alacak öğretmenler için özel­
likle gereklidir. Belli bir bölge veya çevrenin değerleri üze­
rinde bilgi edinmek, öğretmenler için meslekî hazırlığın
önemli bir bölümünü teşkil etmelidir.
öğretmen, bugünkü değerler sisteminde karışıkhğa
sebep olan sosyal, siyasal ve ekonomik faktörleri anlama­
lıdır. öğretmen, varlığı yeni hissedilen ve bugün halkın
yaşayışında çelişmeler ve şaşkınlıklar yaratan yeni değer­
lerin hangileri olduğunu da fark edebilmelidir. Kültürü­
müze özgü değerler sistemi hakkında temel bilgilere sahip
bir öğretmen çeşitli değer yargılarının yurdumuzda orta
öğretimin gelişmesini nasıl etkilediğini daha iyi anlaya­
bilir.
Bugün toplumumuzda meydana gelen
önemli değişmelerin sebeplerini kavramak
Toplum, yaşıyan ve gelişen bir organizmadır. Bunun
için sosyal kurumların, daima değişen şartlara göre, kuru­